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江苏省常熟职教中心校“四个对接”服务地方发展【新利18登陆▩新利18体育】
来源:新利18登陆▩新利18体育    发布时间:2021-02-12 09:30:02
本文摘要:要以市场定位学校发展,以学校建设勇于社会发展。

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要以市场定位学校发展,以学校建设勇于社会发展。江苏省常熟市职业教育中心学校在自学实践中科学发展观活动中,全面访问学校和开发区、专业和产业、课程和岗位、职业教育和社区四个校园合作领域,构建职业教育服务经济社会发展,全面发展服务人员。

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通过访问调查,我们深刻印象到职业学校的科学发展和地方经济的协调发展是相辅相成的。常熟市职业教育中心校长金玉书告诉记者,学校位于苏州东南经济开发区,对于金融危机对开发区产业结构升级的拒绝,学校及时调整专业和课程设置,将原本40多个专业方向调整为22个专业方向,重点建立12个主干专业,专业、课程设置符合企业市场需求、产业发展和学生低收入创业。2006年,世界500强企业德国大陆集团要求在中国建设工厂生产和组装汽车刹车产品,在全国10多个城市重复实地调查选址,最后2007年初自由定居苏州东南经济开发区。

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公司总经理马金告诉记者,自由选择在苏州建设工厂,除了开发区良好的环境条件外,最重要的原因之一是职业教育中心学校的办学思路与德国职业教育理念有很多相似之处,可以准备培养公司所需的技术工人。对于职业教育促进经济发展的作用,常熟市东南经济开发区管理委员会副主任陈飞印象深刻:完全投资的企业调查时,实地调查职业教育中心学校。近三年来,开发区已有近200家包括世界500强在内的着名企业,资金达到30亿元。目前,市职业教育中心学校已成为开发区软实力的最重要组成部分,成为招商名片。

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学校在积极开展校区、校企访问的同时,积极参与社区教育,增进居民的全面发展。金玉书校长告诉记者,近两年来,结合特色教育资源,学校开设了200多个保健、书画、花卉等培训班,免费培训学生8000人,电磁辐射学生10万人以上,有效丰富了当地居民的文化生活。


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